Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Berbasis Penilaian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pembelajaran berbasis penilaian. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain pre-test dan post-test dalam satu kelompok. Partisipan dalam penelitian ini adalah 40 siswa...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Journal of Research and Advances in Mathematics Education
المؤلفون الرئيسيون:	Putri Anggoro Kasih, Yoppy Wahyu Purnomo
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Muhammadiyah University Press 2016-01-01
الموضوعات:	pembelajaran berbasis penilaian, hasil belajar, pembelajaran matematika, sekolah dasar
الوصول للمادة أونلاين:	http://journals.ums.ac.id/index.php/jramathedu/article/view/1776