Dificultades que enfrentan los estudiantes de 10° año en el estudio de física. Alternativas para mejorar el aprendizaje

Este artículo aborda los problemas que enfrentan los estudiantes de 10° año del Ciclo Diversificado de Educación Secundaria en Costa Rica, en el aprendizaje de la Física, a partir de los resultados de una investigación cualitativa realizada con estudiantes de 11° año en dos instituciones educativas...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Ensayos Pedagógicos
Main Authors: Carlos Francisco Carranza, Carolina Rojas Oconitrillo, Juan Carlos Solano Mora, Marvin Ramírez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2011-07-01
Subjects:
enseñanza
aprendizaje
física
educación
secundaria
Ciclo Diversificado
desarrollo lógico-matemático
aprendizaje significativo
estrategias pedagógicas
ciencias
matemáticas
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4481/4310

Internet

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4481/4310

Similar Items