Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural

Poner la química en contexto comprende una de las estrategias pedagógicas para facilitar su proceso de enseñanza y aprendizaje al establecer conexiones entre los conceptos propios de la asignatura y aspectos de la vida cotidiana. El presente artículo muestra una revisión sobre la forma en que otros...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad
المؤلف الرئيسي:	Magaly Galvis-Jácome
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Instituto Tecnológico Metropolitano - ITM 2022-05-01
الموضوعات:	aprendizaje situado expresión coloquial química en contexto secuencia didáctica
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/2180