A Independência do Brasil, a Construção do Conhecimento Histórico e a Formação para a Cidadania, a partir dos Livros Didáticos
Neste artigo, apresenta-se um estudo acerca da formação para a cidadania e sua relação com a temática da Independência do Brasil, a partir da análise dos conteúdos de livros didáticos adotados pelas escolas da cidade de Lavras, Minas Gerais. A análise parte do discurso das Diretrizes Nacionais de E...
| Published in: | Em Tempo de Histórias |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade de Brasília
2015-02-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/14820 |