Identidade profissional docente e o papel da interdisciplinaridade no currículo de licenciatura em computação

Os cursos de Licenciatura em Computação são essencialmente voltados à formação de educadores para os ambientes escolar e corporativo. O aumento do número destes cursos demandam por reflexões que ultrapassam a técnica. Novas questões apontam para a necessidade de definição e reconhecimento de uma ide...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Espaço Acadêmico
Main Author:	Ecivaldo de Souza Matos
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual de Maringá 2013-09-01
Subjects:	identidade docente formação de professores saberes docentes dialética educação em computação ensino de computação
Online Access:	https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21778