Un estudio comparativo sobre la enseñanza de la escritura a alumnos sordos
Resumen. El presente trabajo sintetiza la investigación llevada a cabo sobre 98 producciones escritas de alumnos sordos que recibieron dos propuestas diferentes de enseñanza. Una de ellas se diseñó a partir de los contenidos y metodologías provenientes del campo del Español como Lengua Segunda y Ext...
| الحاوية / القاعدة: | Signo y Seña |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Universidad de Buenos Aires
2012-12-01
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://localhost/ojs/index.php/sys/article/view/3049 |