Leren door te corrigeren: De leerwinst van de leerlingbeoordelaar bij het nakijken van het werk van medeleerlingen in voortgezet bètaonderwijs.

Array

書誌詳細
出版年:Pedagogische Studiën
主要な著者: A.B.H. Bos, C. Terlouw, A. Pilot
フォーマット: 論文
言語:英語
出版事項: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2008-01-01
オンライン・アクセス:https://pedagogischestudien.nl/article/view/14495