Educação Financeira e Matemática Financeira: interfaces entre a Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático

Este artigo compreende um mapeamento de estudos científicos, artigos, dissertações e teses que apresentam discussões que tratam sobre possíveis articulações entre as temáticas de Educação Financeira (EF) e/ou Matemática Financeira (MF) nos quadros teóricos da Teoria Antropológica do Didático (TAD) e...

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Bibliographic Details
Published in:Tangram
Main Authors: Stephany Karoline de Souza Chiappetta, Anna Paula de Avelar Brito Lima, José Luiz Cavalcante
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2023-06-01
Subjects:
educação financeira
matemática financeira
teoria antropológica do didático
etnomatemática
Online Access:https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/16963

Internet

https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/16963

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