Nasir, M. F. A. (2024, December). PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA. Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains.
Chicago Style (17th ed.) CitationNasir, Muhammad Fikri Abdun. "PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA." Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Dec. 2024.
MLA (9th ed.) CitationNasir, Muhammad Fikri Abdun. "PERBANDINGAN PENDEKATAN INKLUSIF DAN EKSKLUSIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI MI: IMPLIKASINYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KARAKTER RELIGIUS SISWA." Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, Dec. 2024.
