Розроблення країнознавчого складника у змісті предметної компетентності учнів основної школи

Тросюк С. Д. Розроблення країнознавчого складника у змісті предметної компетентності учнів основної школи. У статті розкрито алгоритм формування країнознавчих понять у змісті предметної компетентності учнів основної школи. Наведено приклади роботи з географічними і країнознавчими поняттями на рі...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Освітній вимір
Main Author:	Світлана Тросюк
Format:	Article
Language:	German
Published:	Academy of Cognitive and Natural Sciences 2014-05-01
Subjects:	учні основної школи предмети природничого циклу країнознавчий складник географічна компетентність географічні поняття країнознавчі поняття
Online Access:	https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2889