Cruce de las pruebas nacionales Saber 11 y Saber Pro en Antioquia, Colombia: una aproximación desde la regresión geográficamente ponderada (GWR)

Hasta donde sabemos, Colombia parece ser el único país en el mundo donde se puede evaluar exactamente a los mismos estudiantes que tomaron las pruebas estándar del Estado al terminar la secundaria y luego en una institución de educación superior (IES). Se caracteriza el desempeño de los resultados d...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Revista Colombiana de Educación
المؤلفون الرئيسيون:	Mayerlin Castro Ávila, Jorge Ruiz Linares, Fabían Guzmán Patiño
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Universidad Pedagógica Nacional 2018-01-01
الموضوعات:	Antioquia calidad de la educación educación media educación superior regresión geográficamente ponderada
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/6898