APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO PARFOR: REFLETINDO A PARTIR DE DETERMINAÇÕES SÓCIO-HISTÓRICAS

Este artigo é um ensaio teórico que visa analisar os determinantes sócio-históricos que constituem o processo de aprendizagem da docência em curso de formação de professores ofertado pelo PARFOR. A discussão que empreendemos é fruto de resultados de pesquisa desenvolvida em curso de Mestrado em Edu...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Colloquium Humanarum
المؤلفون الرئيسيون: Emanuel Moura Costa, Cristiane de Sousa Moura Teixeira
التنسيق: مقال
اللغة:البرتغالية
منشور في: Universidade do Oeste Paulista 2023-05-01
الموضوعات:
Aprendizagem da docência
PARFOR
Determinações sócio-históricas
الوصول للمادة أونلاين:http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4653

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