Computergestützte Planspiele als Instrument zur Förderung von Soft Skills bei Studierenden

Computergestützte Planspiele haben sich in den letzten Jahren als fester Bestandteil der betriebswirtschaftlichen Ausbildung an Hochschulen etabliert. Der vorliegende Beitrag befasst sich deshalb mit der Frage der Möglichkeit einer gezielten Förderung von Soft Skills durch den Einsatz solcher Plans...

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Bibliographic Details

Published in:	Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Main Authors:	Reinhold Decker, Frank Kroll, Dieter Hentschel, Lara Melissa Fortmann
Format:	Article
Language:	German
Published:	Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2012-10-01
Subjects:	Interaktives Lernen Kompetenzförderung Planspiele Soft Skills
Online Access:	https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/432