Sociala representationer om etikundervisning i grundskolans läroplan 2011

Denna studie undersöker grundläggande antaganden om etikundervisning så som de kommer till uttryck i den svenska läroplanen för grundskolan 2011, med specifikt fokus på de samhällsorienterande ämnena i skolåren 4–6. En kvalitativ innehållsanalys genomfördes med utgångspunkt i social representations...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Acta Didactica Norden
Main Author:	Helena Anderström
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Oslo Library 2025-09-01
Subjects:	läroplansanalys etikundervisning sociala representationer skolåren 4–6 samhällsorienterande ämnen
Online Access:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/11569