LETRAMENTO E ESCRITA: PROBLEMATIZANDO INDÍCIOS DE AUTORIA EM LIVROS DE HISTÓRIAS ELABORADOS POR ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS

Por meio deste artigo apresentamos o resultado de uma pesquisa que teve por objetivo investigar a constituição da autoria na produção escrita de textos de alunos que participaram de sessões de contação de histórias. Os textos dos alunos foram analisados textos de alunos das séries iniciais conforme...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Linguagens, Educação e Sociedade
المؤلفون الرئيسيون:	ANDERSON DE CARVALHO PEREIRA, MILENA ALVES FERREIRA
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Universidade Federal do Piauí 2018-04-01
الموضوعات:	autoria letramento escrita discurso pedagógico
الوصول للمادة أونلاين:	https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1178