Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Ingeniería mediante una estrategia didáctica que integra laboratorios remotos sobre circuitos eléctricos: primera intervención

La presente investigación tiene como objetivo evaluar el efecto de una estrategia didáctica que integra practicas con laboratorio remoto en el tema de circuitos eléctricos para promover el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de ingeniería de una universidad estatal del Ecuador. Se trat...

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Published in:	Revista de Enseñanza de la Física
Main Authors:	Marcos Guerrero Zambrano, Sonia Beatriz Concari
Format:	Article
Language:	English
Published:	Asociación de Profesores de Física de Argentina 2023-12-01
Subjects:	laboratorio remoto circuitos eléctricos aprendizaje estrategia didáctica pensamiento crítico
Online Access:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43684