Rettleiarrolla i kollegarettleiing som profesjonelt læringsfellesskap i barnehagen
Målet med artikkelen er å undersøke rettleiaren si forståing av eigen praksis, og diskutere kollegarettleiing som profesjonelt læringsfellesskap i barnehagen. Det empiriske materialet byggjer på videoopptak av retrospektive samtalar med éin rettleiar, gjennomført like etter kollegarettleiing i ei gr...
| 发表在: | Nordisk Barnehageforskning |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | 文件 |
| 语言: | 丹麦语 |
| 出版: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2022-07-01
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/233/281 |