Elevers delaktighet: Ett sätt att utmana och utveckla aktionsforskning i skolan?

Artikeln bygger på en analys av elevers delaktighet i tre olika aktionsforskningsprojekt med syfte att problematisera elevers deltagande i olika faser av ett forskningsprojekt. Trots att elever är en central grupp i skolan har de sällan möjlighet att utöva agens och vara reellt delaktiga i skolutvec...

詳細記述

書誌詳細

出版年:	Forskning og Forandring
主要な著者:	Helene Elvstrand, Lina Lago
フォーマット:	論文
言語:	デンマーク語
出版事項:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2022-09-01
主題:	praktiknära forskning barndomssociologi delaktighet barncentrerade metoder skolutveckling
オンライン･アクセス:	https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/3746/7765