La evaluación para la permanencia docente a la luz del derecho a la educación en México. Reflexiones sobre el diseño de política sectorial 2013-2018

La política sectorial de evaluación para la permanencia docente esgrimida por el Estado mexicano en el periodo 2013-2018, estableció diversas aristas de acción que, en consideración de la administración federal en turno, se encaminaban a garantizar la tutela efectiva del derecho fundamental de educ...

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Bibliographic Details

Published in:	Universita Ciencia
Main Author:	Alan Jair García Flores
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Xalapa 2020-08-01
Subjects:	educación evaluación docente políticas públicas evaluación formativa
Online Access:	https://universita.ux.edu.mx/universita-ciencia/article/view/848