Феминизация профессии учителя в Казахстане: причины и последствия
Целью данной статьи является изучение вопроса феминизации профессии учителя средней школы в Казахстане, основываясь на результатах научного исследования Высшей школы образования Назар- баев Университета и Факультета образования Кембриджского университета. В качестве основных при- чин феминизации уч...
| Published in: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2014-10-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://bulletin-psysoc/index.php/1-psy/article/view/572 |