Incidencia de fundamentos de programación en el pensamiento abstracto de estudiantes universitarios

El presente artículo, examina el impacto del aprendizaje de fundamento de programación en el desarrollo del pensamiento abstracto de estudiantes universitarios. A través de una revisión exhaustiva de la literatura y la aplicación de un cuestionario, se exploran las conexiones entre la enseñanza de...

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发表在:	Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Main Authors:	Jorge Saa-Saltos, Miriam Patricia Cárdenas-Zea, Marola Saa-Yanez, Abel Pedro Calante-González
格式:	文件
语言:	西班牙语
出版:	Universidad Metropolitana de Ecuador 2024-02-01
主题:	Pensamiento abstracto programación estudiante universitario
在线阅读:	http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/713