FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA INCLUSIVA
A formação docente em perspectiva inclusiva constitui um caminho para assegurar a igualdade das pessoas com deficiência, e instrumentos legais visam proteger direitos. Sendo assim, este estudo objetiva investigar a forma com que o direito à educação das pessoas em situação de deficiência está const...
| 出版年: | Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
2023-11-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/14892 |