İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Cinsiyet ve Yaşa Göre İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı, 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı, 2. döneminde bulunan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersindeki okuduğunu anlama başarılarının cinsiyet ve yaşa göre incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul ili Avrupa yakasında bulunan Cemal Artüz ve Günebakan İlkokullarından...
| Published in: | Sakarya University Journal of Education |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2015-12-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/192365 |
Search Result 1