De la entropía social a la entropía educativa. Una reflexión en el contexto colombiano
El presente artículo es una aproximación académica a la migración del concepto de entropía (la segunda ley de la termodinámica) a los fundamentos de la educación. Se basa fundamentalmente en la noción de un mundo cambiante, sometido al azar, a la incertidumbre, que no se ve representado en un sistem...
| 出版年: | Revista Educación |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Universidad de Costa Rica
2020-01-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44060092030 |