Liban : quels défis pour l’école ?
L’enseignement au Liban doit relever deux défis : faire passer les communautés religieuses de la cohabitation à l’interaction culturelle ; constituer le bilinguisme en garant de l’identité culturelle nationale. Il en va, pour l’auteur, du maintien de la spécificité du Liban, pluriconfessionnel et pl...
| Published in: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | German |
| Published: |
France Education international
1998-03-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/ries/2950 |