Benachteiligte junge Männer in der Ausbildung zur Sozialpädagogischen Assistenz: Potenziale für die Transformation von Männlichkeit?

Angesichts der Öffnung der Sozialpädagogischen Assistenzausbildung für Teilnehmende mit einem ersten Schulabschluss fokussiert die Studie die beruflichen und geschlechtlichen Orientierungen von männlichen Auszubildenden. Im Zentrum stehen leitfadenstrukturierte Interviews mit neun Auszubildenden, di...

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Bibliographic Details

Published in:	Gender
Main Authors:	Barbara Scholand, Marc Thielen
Format:	Article
Language:	German
Published:	Verlag Barbara Budrich 2022-10-01
Subjects:	männer benachteiligung sorge männlichkeit transformation
Online Access:	https://doi.org/10.3224/gender.v14i2.03