До проблем моніторингового дослідження особливостей дидактичної адаптації студентів вищих педагогічних навчальних закладів на освітньо-кваліфікаційному рівні „молодший спеціаліст

В статті розглядаються особливості дидактичної адаптації студентів вищих педагогічних навчальних закладів на освітньо-кваліфікаційному рівні „молодший спеціаліст” на основі моніторингових можливостей...

詳細記述

書誌詳細

出版年:	Педагогічний дискурс
第一著者:	Олександр Галус
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2012-08-01
主題:	моніторинг дидактична адаптація тарший підлітковий та ранній юнацький вік
オンライン･アクセス:	http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/931