Chat GPT y Google: ¿Aliados o enemigos del profesorado para elaborar contenidos?
La popularización de Chat GPT como herramienta basada en el lenguaje de la Inteligencia Artificial (IA) convierte a este sistema en un recurso más dentro del aula. El objetivo de esta investigación es determinar, a fecha de hoy, hasta qué punto puede resultar útil al profesorado para la elaboració...
| Published in: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
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| Main Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2024-05-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/3090 |