Avaliação: para além da “forma escola”

A forma que a avaliação assume no interior da escola capitalista não pode ser desvinculada da própria forma de uma escola constituída para atender a determinadas funções sociais da sociedade. Excluir e subordinar têm sido as funções preferenciais que estão na base da organização da atual forma escol...

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書誌詳細

出版年:	Educação: Teoria e Prática
第一著者:	Luiz Carlos de Freitas
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2010-09-01
主題:	Objetivos educacionais. Forma escola. Avaliação. Auto-organização. Atualidade social.
オンライン･アクセス:	http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/4086