Espacio de Trabajo Matemático Personal de profesores en relación a la función definida por tramos

El presente artículo es parte de una investigación que tiene como objetivo analizar el trabajo matemático personal de profesores y determinar cómo se activan las génesis semiótica, instrumental y discursiva en docentes de matemática en relación a la función por tramos. El estudio se realizó con diez...

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发表在:	Uni-pluriversidad
Main Authors:	Jesús Victoria Flores Salazar, Flor Isabel Carrillo Lara
格式:	文件
语言:	西班牙语
出版:	Universidad de Antioquia 2020-01-01
主题:	función por tramos trabajo matemático activación de planos paradigmas.
在线阅读:	http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/339809/20795656