A aprendizagem baseada em problemas como estratégia de construção de saberes para o desenvolvimento de hábitos alimentares

Este trabalho tem o objetivo de apresentar o desenvolvimento de uma oficina realizada em um evento estudantil destinado aos alunos do Ensino Médio em uma escola da rede estadual no município de Duque de Caxias – Rio de Janeiro / Brasil. Além disso, também buscamos demonstrar que o planejamento reve...

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Bibliographic Details

Published in:	Indagatio Didactica
Main Authors:	Joyce Frade Alves do Amaral, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade de Aveiro 2024-11-01
Subjects:	aprendizagem baseada em problemas planejamento reverso alimentação saudável
Online Access:	https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38547