Estágio Supervisionado na Formação Inicial de Professores de Matemática: limites e possibilidades

O estudo tem por objetivo discutir as demandas atuais de professores que ensinam Matemática num cenário de pandemia a partir do mapeamento na internet de pesquisas e estudos sobre a utilização de recursos tecnológicos para aulas remotas.  Trata-se de um estudo do mapeamento das principais tendência...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Baiana de Educação Matemática
Main Authors:	Maria Auxiliadora Lisboa Moreno Pires, Iran Abreu Mendes
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade do Estado da Bahia 2021-12-01
Subjects:	Palavras chave: Estágio Supervisionado. Aulas remotas. Ambiente de Aprendizagem virtual.
Online Access:	https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/12166