De la formación docente permanente o de las promesas incumplidas
El presente trabajo se centra sobre el lugar preponderante de las "prácticas de enseñanza" en la formación docente; el recorte que de las mismas suele hacerse; el lugar "residual" que tradicionalmente se le ha otorgado; la perspectiva técnica desde la que suele abordárselas a pa...
| Published in: | Praxis Educativa |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2012-07-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/244 |