Actitudes de los alumnos de Primaria y Secundaria ante la visión dicotómica de la Ciencia
La formación de las actitudes de los alumnos hacia la ciencia y la tecnología (CyT) está influida por muchos factores: la forma de trabajar estas en la escuela, la percepción social de las aportaciones científicas y tecnológicas, el enfoque de las noticias sobre los descubrimientos en los medios de...
| Published in: | Enseñanza de las Ciencias |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-11-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/1015 |