Autoevaluación y su influencia en las habilidades de escritura del idioma inglés
En la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés se debe potenciar la adquisición y dominio de las habilidades de escritura; sin embargo, la capacidad del estudiante para escribir presenta un nivel inadecuado de esta macro destreza. Asimismo, la praxis evaluativa del aprendizaje de la escritura en in...
| Published in: | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Estatal Península de Santa Elena
2023-06-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.26423/rcpi.v11i1.646 |