É possível promover aprendizado sobre Mecânica Quântica em projetos de divulgação científica? Análise estatística sobre a potencialidade de um curso de extensão virtual

Em um cenário de desinformação generalizada e crescentes ataques às comunidades científicas, a divulgação científica ganha um papel cada vez mais importante. No campo da Física, por exemplo, conceitos da Mecânica Quântica circulam pela internet de forma completamente distorcida, associados a concepç...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Brasileira de Ensino de Física
Main Authors:	Nathan Willig Lima, Leonardo Albuquerque Heidemann, Matheus Henrique Thomas Becker
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Sociedade Brasileira de Física 2024-08-01
Subjects:	Mecânica Quântica dualidade onda-partícula ensino de Mecânica Quântica divulgação científica métodos quantitativos
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172024000100610&lng=pt&tlng=pt