Quelle place pour la littérature mondiale dans l’enseignement secondaire français ?

La mondialisation de la littérature a remis en question l’enseignement de celle-ci depuis la fin du XXe siècle (Fraisse, 2012 ; Dufays, 2024) et l’enseignement secondaire français n’échappe pas à ce débat, comme en témoigne l’ouverture des programmes nationaux aux littératures étrangères et francop...

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Bibliographic Details
Published in:Ars & Humanitas
Main Author: Anne-Cécile Lamy-Joswiak
Format: Article
Language:German
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2024-12-01
Subjects:
Online Access:https://journals.uni-lj.si/arshumanitas/article/view/21919