Makt og innflytelse i prosessen med å endre strukturen i yrkesopplæringen

Artikkelen handler om endringsprosessen i utforming av ny struktur i yrkesopplæringen og hvem som har reell innflytelse sett i lys av ILO-konvensjonen av 1975, som forplikter statene til trepartssamarbeid om yrkesopplæringen. Konvensjonen forplikter medlemsstatene til utforming av politikk, retnings...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Scandinavian Journal of Vocations in Development
Main Authors:	Kari Henriette Hansen, Grete Haaland, Inger Vagle
Format:	Article
Language:	English
Published:	Oslo and Akershus University College of Applied Sciences 2019-10-01
Subjects:	trepartssamarbeid faglighet yrkesopplæring strukturendring makt
Online Access:	https://journals.hioa.no/index.php/yrke/article/view/3505