A geometria fractal e a formação do professor de Matemática: constructos possíveis
A formação de professores de matemática constantemente vem sendo cada vez mais discutida em pesquisas na aérea da Educação Matemática. Nesse sentido, apresentamos os resultados de uma pesquisa qualitativa desenvolvida no âmbito do Programa de Iniciação Cientifica, realizada na Universidade do Estado...
| Published in: | Em Teia |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2020-07-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/241658 |