Factores influyentes en la toma de decisiones académico-profesionales: percepción del alumnado y familias en diferentes países europeos

Las transiciones durante educación secundaria son momentos clave, ya que las decisiones académico-profesionales adoptadas por los jóvenes, supeditadas por diversos factores, condicionan su futuro. Identificar las principales influencias posibilitará que la práctica orientadora pueda atenderlas, ase...

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Bibliographic Details
Published in:Revista Complutense de Educación
Main Authors: Cristina Ceinos-Sanz, Elena Fernández-Rey, Miguel Anxo Nogueira-Pérez, Esther Vila-Couñago
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2024-10-01
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/90258