Bærekraftig utvikling i naturfaglige og samfunnsfaglige skriveoppgaver fra grunnskolen

Gjennom læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 er bærekraftig utvikling innført som ett av tre tverrfaglige temaer i norsk grunnskole og videregående opplæring. Temaet er krevende for skolen, blant annet fordi bærekraftspørsmål er komplekse, tverrfaglige ut­fordringer preget av interessekonflikter og...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Acta Didactica Norden
Main Authors:	Kristin Torjesen Marti, Erik Knain
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Oslo Library 2022-09-01
Subjects:	utdanning for bærekraftig utvikling skriveoppgaver diskurser kritisk literacy
Online Access:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8979