ДОСВІД ПРОВЕДЕННЯ РЕГІОНАЛЬНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ З ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ВОЄННИХ РЕАЛІЙ

У статті представлено досвід проведення регіонального експерименту з проблеми «Технології професійного розвитку педагога в умовах неформальної освіти» (2022-2024 рр.) у Чернівецькій області в умовах воєнних реалій. Акцентовано увагу на необхідності партнерської взаємодії закладів освіти і наукових і...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття»
Main Authors:	Мирослава Вовк, Наталія Філіпчук, Світлана Соломаха
Format:	Article
Language:	English
Published:	Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine 2022-12-01
Subjects:	професійне партнерство, регіональний експеримент, технології навчання, професійний ро-звиток, неформальна освіта, педагог, воєнні реалії, інновації, євроінтеграція, культурно-мистецька спадщина, зміст педагогічної освіти
Online Access:	https://unesco-journal.com.ua/index.php/journal/article/view/47