‹Smart School – oder doch lieber Old School?›
In unserer digitalisierten Welt sind digitale Medien zu ständigen Begleitern geworden. Bereits Kinder im Grundschulalter nutzen Smartphones und Tablets regelmässig. Die Nützlichkeit dieser Endgeräte für den schulischen Kontext wird von (angehenden) Lehrkräften allerdings eher skeptisch bewertet. Di...
| Published in: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
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| Main Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | German |
| Published: |
MedienPädagogik
2024-01-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.medienpaed.com/article/view/1578 |