La didáctica híbrida en proyectos integradores de Diseño Gráfico

La implementación de proyectos integradores como parte del aprendizaje basado en casos reales y de las estrategias de aprendizaje de una didáctica híbrida, ha permitido que el estudiante de diseño gráfico trabaje, en equipos multidisciplinarios, en la creación de propuestas gráficas y de comunicació...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Figuras Revista Académica de Investigación
Main Author:	Ana Fabiola Gutiérrez-Guzmán
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2022-11-01
Subjects:	Proyectos Integradores Didáctica Híbrida Competencias Globales
Online Access:	https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras/article/view/244

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