Concepções de professores de língua portuguesa sobre avaliação
A avaliação deve estar a serviço do ensino e da aprendizagem, subsidiando as práticas escolares. A fim de saber como essa teoria chega à escola, este artigo tem como objetivo analisar as concepções de avaliação de quatro professores de língua portuguesa da educação básica, especificamente dos anos...
| Published in: | Estudos em Avaliação Educacional |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
2024-05-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicacoesfcc.emnuvens.com.br/eae/article/view/10221 |