POR QUE E COMO VALORIZAR OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ESTUDANTES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA?
Neste trabalho discuto os conhecimentos prévios que os estudantes trazem à sala de aula, enquanto conjunto de explicações sobre determinado assunto, muitas vezes diferente dos saberes científicos apresentados pela escola. Este ponto é essencialmente importante, uma vez que possibilita ao professor d...
| 发表在: | Revista Órbita Pedagógica |
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| 主要作者: | |
| 格式: | 文件 |
| 语言: | 英语 |
| 出版: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2014-05-01
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| 主题: | |
| 在线阅读: | https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/23 |