أثر الملاحظة الصفية باستخدام Lesson Note في تنمية الممارسات التأملية التدريسية، لدى معلمي الرياضيات بسلطنة عمان من وجهة نظرهم

هدفت الدراسة إلى تعرُّف أثر الملاحظة الصفية باستخدام تطبيق Lesson Note في تنمية الممارسات التأملية التدريسية، لدى معلمي الرياضيات في سلطنة عمان من وجهة نظرهم. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة؛ إذ نُفِّذت زيارات إشرافية للمعلمين باستخدام تطبيق Lesson Note، ب...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	مجلة العلوم التربوية
Main Author:	الرواحي AL Rawahi
Format:	Article
Language:	Arabic
Published:	Qatar University Press 2022-06-01
Subjects:	الملاحظة الصفية الممارسات التأملية معلمي الرياضيات تطبيق Lesson Note
Online Access:	https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/2406