O contexto da geometria no âmbito escolar: concepções e implicações na formação docente

O presente trabalho busca discutir como, nas aulas de matemática da Educação Básica, é praticada a Geometria Euclidiana. A metodologia de pesquisa utilizada foi a pesquisa exploratória, que compreende o levantamento bibliográfico e estudos de casos com professores e alunos envolvidos no projeto. Os...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:REMAT
المؤلفون الرئيسيون: Elenice Weber Stiegelmeier, Vilsiele Cristina Marthos, Glaucia Maria Bressan
التنسيق: مقال
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2019-01-01
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/3167