AUTOAVALIAÇÃO, AVALIAÇÃO EXTERNA... AFINAL PARA QUE SERVE A AVALIAÇÃO DAS ESCOLAS?

RESUMO: Pesquisas realizadas com professores mostram que estes profissionais, em processos de autoavaliação, se dão conta da ausência de sentido de práticas educativas de repetição e de memorização, pois conduzem à descontextualização dos saberes, impelem os alunos para uma relação de exterioridade...

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Bibliographic Details

Published in:	Cadernos Cedes
Main Author:	Manuela Terrasêca
Format:	Article
Language:	English
Published:	Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
Subjects:	Self-Assessment External evaluation Professional identity Formative evaluation Transformation
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622016000200155&lng=en&tlng=en