‹Schule – Nicht-Schule – Nicht-Nicht-Schule›

Ästhetischen Praktiken wird vielfach nicht nur ein besonderes Bildungspotenzial zugeschrieben, sie gelten auch – zumindest, wenn sie konventionalisierte kulturelle Formen nicht lediglich affirmativ reproduzieren, sondern diese iterativ-tentativ transformieren – als kulturelle Artikulations- und Han...

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書誌詳細

出版年:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
主要な著者:	Leopold Klepacki, Tanja Klepacki, Benjamin Jörissen
フォーマット:	論文
言語:	ドイツ語
出版事項:	MedienPädagogik 2023-11-01
主題:	Ästhetische Praktiken Third Space Entgrenzung Schule
オンライン･アクセス:	https://www.medienpaed.com/article/view/1626